शैक्षिक समाजशास्त्र और शिक्षा के समाजशास्त्र के बीच अंतर
शैक्षिक समाजशास्त्र शिक्षा समाजशास्त्र बनाम
शैक्षिक समाजशास्त्र और शिक्षा का समाजशास्त्र अध्ययन की दो शाखाएं हैं जिन्हें कभी-कभी समझ में आ जाता है एक और एक ही शाखा है, लेकिन वे वास्तव में ऐसा नहीं हैं। वे वास्तव में उन दोनों के बीच कुछ अंतर दिखाते हैं जब अध्ययन के विषयों और अध्ययन की शाखाओं की प्रकृति की बात आती है।
शिक्षा के समाजशास्त्र का अध्ययन है कि सार्वजनिक संस्थानों और व्यक्तिगत अनुभवों को शिक्षा और उसके परिणामों को कैसे प्रभावित करता है। सार्वजनिक स्कूली शिक्षा प्रणाली के विकास और आधुनिक औद्योगिक समाजों पर इसके प्रभाव से शिक्षा के समाजशास्त्र के अध्ययन की शाखा का विषय बनता है। शिक्षा के समाजशास्त्र के अध्ययन की शाखा में उच्च शिक्षा, आगे की शिक्षा, वयस्क शिक्षा और सतत शिक्षा जैसे विषयों को शामिल किया जा सकता है।
दूसरी तरफ शैक्षणिक समाजशास्त्र एक अध्ययन की शाखा है जो विभिन्न संस्कृतियों को अपने संस्कृति और समाज के गहन अनुसंधान के जरिए समाज में बेहतर शिक्षा प्रदान करता है। शैक्षिक समाजशास्त्र एक विषय है जिसे समाजशास्त्रियों और शिक्षाविदों को ध्यान में रखना है। इससे विषय सामाजिक विज्ञान, विशेषकर समाजशास्त्र और शिक्षा के सभी छात्रों और शोधकर्ताओं के लिए एक अमूल्य संपत्ति बना देता है। यह एक सामान्य धारणा है कि जो लोग शिक्षा के गहन अध्ययन में शामिल हैं, वे शैक्षिक समाजशास्त्र की शाखा से अधिक लाभान्वित होंगे।
शिक्षा के समाजशास्त्र में, शिक्षा को मूल रूप से आशावादी मानव प्रयास के रूप में देखा गया है जो सुधार और सुधार के लिए आकांक्षाओं की विशेषता है। इस प्रकार शिक्षा प्रत्येक व्यक्ति का एक मौलिक प्रयास है। यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि शिक्षा के समाजशास्त्र के विशेषज्ञों ने शिक्षा को एक प्रयास के रूप में देखा है, जिसके द्वारा बच्चों को उनकी आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया जा सकता है। बच्चों की क्षमता शिक्षा की भूमिका में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
