औपचारिक और अनौपचारिक आकलन के बीच का अंतर

औपचारिक बनाम अनौपचारिक मूल्यांकन

मूल्यांकन महत्वपूर्ण उपकरण हैं जो शिक्षकों को अपने छात्रों के सीखने के ग्राफ में बेहतर जानकारी प्राप्त करने में सहायता करते हैं। आकलन शिक्षक शिक्षकों को बेहतर ढंग से अपने छात्रों की आकलन करने में सहायता करते हैं कि वे पाठों को समझते हैं या नहीं, ताकि वे सही निर्णय ले सकें। अर्थात् औपचारिक और अनौपचारिक मूल्यांकन के दो प्रमुख प्रकार हैं। औपचारिक और अनौपचारिक आकलन के बीच मतभेद हैं जो दोनों शिक्षकों और शिक्षकों के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण हैं। इसलिए, औपचारिक और अनौपचारिक मूल्यांकन के बीच का अंतर जानना महत्वपूर्ण है।

औपचारिक आकलन क्या है?

जैसा कि नाम से पता चलता है, औपचारिक आकलन एक औपचारिक तरीके से पता लगाने के औपचारिक तरीके हैं जो एक छात्र ने शिक्षा अवधि के दौरान सीखा है या सुधार किया है। इनमें परीक्षाएं, नैदानिक ​​परीक्षण, उपलब्धि परीक्षण, स्क्रीनिंग और खुफिया परीक्षण आदि शामिल हैं। सभी औपचारिक मूल्यांकन में परीक्षणों के प्रशासन की मानकीकृत पद्धतियां हैं। उनके पास ग्रेडिंग का एक औपचारिक तरीका है और साथ ही उन ग्रेड की व्याख्या करना जिससे शिक्षक को प्रदर्शन का आकलन करने की अनुमति मिलती है या किसी छात्र के कौशल का स्तर काफी संक्षिप्त रूप से। प्रत्येक पाठ के अंत में एक पाठ विद्यालय की किताब में, विभिन्न प्रकार के व्यायाम हैं जो इस बात का आकलन करने के लिए होते हैं कि छात्र ने पाठ में प्रस्तुत अवधारणा को सीखा है या नहीं और क्या विद्यार्थी विषय के आधार पर समस्याओं को हल कर सकता है। सही या गलत जवाब पैटर्न होते हैं, और एक छात्र को अपने उत्तर के आधार पर एक उत्तर पत्र में वर्गीकृत किया जाता है।

औपचारिक मूल्यांकन उपकरणों पर छात्रों का प्रदर्शन शिक्षक को तुरन्त जानने में सक्षम बनाता है जहां छात्र एक-दूसरे की तुलना में और उनके द्वारा दिए गए निर्देशों के संबंध में भी खड़े होते हैं। इन प्रकार के मूल्यांकन उपकरण छात्रों को अपने प्रदर्शन के लिए पुरस्कृत करने के लिए उच्च अंक प्राप्त करने में मदद करते हैं, जबकि इस तरह के पुरस्कार बदले में, छात्रों को भविष्य में स्वयं को बेहतर बनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

अनौपचारिक आकलन क्या है?

अनौपचारिक मूल्यांकन उपकरण ऐसे उपकरण होते हैं जो मानकीकृत परीक्षणों और स्कोरिंग पैटर्न के उपयोग के बिना छात्रों के प्रदर्शन और कौशल स्तरों का मूल्यांकन और मूल्यांकन कर सकते हैं। इन मूल्यांकन उपकरणों में प्रदर्शन को मापने या मूल्यांकन करने के लिए कोई मानकीकृत टूल नहीं हैं। अनौपचारिक आकलन के सर्वोत्तम उदाहरण हैं कक्षाएं और अन्य प्लेटफार्मों में छात्रों द्वारा दी गई परियोजनाएं, प्रयोग और प्रस्तुतियाँ।कुछ लोग अनौपचारिक मूल्यांकन के उदाहरणों के रूप में बहस और सहकर्मी शिक्षण पर विचार करते हैं। छात्रों के कौशल का आकलन करने का एक तरीका उन लोगों से सवाल पूछना है, जिन्हें उन्हें अन्य छात्रों के सामने जवाब देना होगा।

औपचारिक और अनौपचारिक आकलन के बीच अंतर क्या है?

• औपचारिक आकलन उनके ग्रेड के आधार पर मानकीकृत परीक्षणों में छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करते हैं जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन प्रकृति में गुणात्मक हैं और मूल्यांकन के लिए मानकीकृत टूल नहीं हैं।

• कभी-कभी व्याख्यान और छात्रों की देखरेख में शामिल होने के लिए, उनके शामिल होने के स्तर को देखने के लिए अनौपचारिक मूल्यांकन का एक तरीका हो सकता है, जबकि परीक्षाएं, प्रश्नोत्तरी, निबंध, प्रयोगशाला रिपोर्ट आदि औपचारिक मूल्यांकन के महत्वपूर्ण उपकरण होते हैं।

• औपचारिक मूल्यांकनों को मानकीकृत किया जाता है और मूल्यांकन के लिए मानदंड होते हैं जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन व्यक्तिपरक होते हैं, और प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए कोई भी मानदंड नहीं होता है।

औपचारिक मूल्यांकन लेने के दौरान कुछ छात्र घबरा जाते हैं और अपनी वास्तविक क्षमता के अनुरूप नहीं होते हैं, जबकि छात्र भी परेशान हो जाते हैं, जब शिक्षक अचानक उन्हें जवाब देने के लिए कहता है। इसलिए, शिक्षकों को अपने छात्रों के कौशल का मूल्यांकन करने के लिए दोनों तरह के मूल्यांकनों का एक स्वस्थ मिश्रण होना चाहिए।

फोटो द्वारा: अल्बर्टो जी। (सीसी द्वारा 2. 0, विशालपार्कस्स्टाफ़ (सीसी द्वारा 2. 0)