क्षेत्रीय और राष्ट्रीय प्रत्यायन के बीच अंतर

जब कॉलेजों और अन्य स्कूलों में देख रहे हो, तो आप अक्सर 'क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त' या 'राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त' शब्द सुन सकते हैं और आश्चर्यचकित करते हैं कि इन दोनों के बीच अंतर क्या है दोनों पदों में संस्थागत अभिलेख हैं, और वे दोनों गुणवत्ता के शिक्षा प्रदान करने में सक्षम हैं। वास्तव में, दोनों के बीच कई अन्य समानताएं हैं क्योंकि वे दोनों अमेरिकी शिक्षा विभाग और उच्च शिक्षा प्रत्यायन परिषद द्वारा मान्यता प्राप्त हैं। इसके अलावा, दोनों तरह के स्कूल संघीय वित्तीय सहायता कार्यक्रमों में भाग ले सकते हैं। हालांकि, दोनों के बीच कई महत्वपूर्ण अंतर हैं।

1. कार्यक्रम और संस्थान वे मान्यता प्राप्त कर सकते हैं

क्षेत्रीय मान्यता एजेंसियां ​​वे क्या मान्यता प्राप्त कर सकते हैं। ये एजेंसियां ​​संयुक्त राज्य में पहली प्रकार की मान्यता वाली एजेंसियां ​​थीं और ये 1 9 99 के अंत में ^वें और शुरुआती 20 ^वें सदियों से स्थापित की गईं। वहाँ 6 प्राथमिक एजेंसियां ​​हैं, और वे माध्यमिक और उच्चतर शिक्षा संस्थानों के बीच संवाद करने के लिए मौजूद हैं, विशेष रूप से, भावी छात्रों के प्रारंभिक प्रवेश मूल्यांकन। प्रारंभ में, उनका ध्यान माध्यमिक विद्यालयों पर था; हालांकि, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों का मान्यता बाद में हुआ। क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त करने वाले संस्थान आमतौर पर अकादमिक उन्मुख होते हैं और गैर-लाभकारी संस्थाओं के रूप में संचालित होते हैं। इन संस्थानों में डिग्री देने की क्षमता है [I]

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राष्ट्रीय मान्यता संस्थान भी किस प्रकार के संस्थान में मान्यता प्राप्त कर सकते हैं। प्रत्यायन आमतौर पर किसी संस्था के लिए एक स्वैच्छिक प्रक्रिया है; हालांकि, उचित क्रेडेंशियल्स के बिना, अधिकांश किसी भी डिग्री में मान को पहचान नहीं पाएंगे और क्रेडिट हस्तांतरण के लिए पात्र नहीं होंगे। राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त संस्थान सामान्यतः लाभ-लाभ संस्थान हैं जो व्यावसायिक, कैरियर या तकनीकी कार्यक्रमों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, हालांकि समय-समय पर उनकी डिग्री-अनुदान क्षमता हो सकती है। कभी-कभी विशिष्ट कार्यक्रमों के लिए गैर-लाभकारी क्षेत्र में नेशनल मान्यता भी इस्तेमाल की जा सकती है, जैसे कि नर्सिंग [Ii]

1. अभिकर्ता < क्षेत्रीय अभिकर्ता संयुक्त राज्यों में छह अलग भौगोलिक सीमाओं में स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों का मूल्यांकन करता है।

उच्च शिक्षा पर मध्य राज्य आयोग (पूर्व में मध्य राज्यों कॉलेजों और स्कूलों के संघों <) न्यूयॉर्क, न्यू जर्सी, पेंसिल्वेनिया, डेलावेयर, मैरीलैंड, में संस्थानों की मान्यता प्राप्त है कोलंबिया, पर्टो रीको, और वर्जिन द्वीप समूह स्कूलों और कॉलेजों के न्यू इंग्लैंड एसोसिएशन कनेक्टिकट, मेन, मैसाचुसेट्स, न्यू हैम्पशायर, रोड आइलैंड और वरमोंट सहित भौगोलिक क्षेत्र में कार्य करता है। उच्च शिक्षा आयोग (पूर्व में कॉलेजों और स्कूलों के उत्तर मध्य संघ>) आर्कान्सास, एरिज़ोना, कोलोराडो, आयोवा, इलिनोइस, इंडियाना के राज्यों सहित सबसे बड़े क्षेत्र में कार्य करता है। कैनसस, मिशिगन, मिनेसोटा, मिसौरी, नॉर्थ डकोटा, नेब्रास्का, न्यू मैक्सिको, ओहियो, ओक्लाहोमा, साउथ डकोटा, विस्कॉन्सिन, वेस्ट वर्जीनिया और वायोमिंग। नॉर्थवेस्ट प्रत्यायन आयोग < (प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय) और कॉलेजों और विश्वविद्यालयों पर नॉर्थवेस्ट कमीशन (पोस्ट-सेकेंडरी संस्थान) अलास्का, इडाहो, मोंटाना, नेवादा, ओरेगन, यूटा और वॉशिंगटन शामिल हैं। दक्षिणी एसोसिएशन ऑफ कॉलेज और स्कूल अलाबामा, फ्लोरिडा, जॉर्जिया, केंटकी, लुइसियाना, मिसिसिपी, उत्तरी कैरोलिना, दक्षिण कैरोलिना, टेनेसी, टेक्सास, और वर्जीनिया शामिल हैं। वेस्टर्न एसोसिएशन ऑफ स्कूल्स एंड कॉलेजिज कैलिफोर्निया, हवाई, गुआम, अमेरिकन समोआ, माइक्रोनेशिया, पलाऊ और उत्तरी मारियानास द्वीप समूह में और साथ ही साथ एशिया में पढ़ रहे अमेरिकी बच्चों के लिए 4-वर्षीय संस्थानों को सेवाएं प्रदान करता है। और अंत में, समुदाय और जूनियर कॉलेजों के लिए मान्यताप्राप्त आयोग (पहले पश्चिमी एसोसिएशन ऑफ स्कूलों और कॉलेजों का हिस्सा) उसी भौगोलिक क्षेत्र में 2-वर्षीय संस्थानों को प्रदान करता है इन 7 संगठनों ने क्षेत्रीय मान्यता आयोगों की परिषद (सी-आरएसी) का निर्माण किया है जो कि बोर्ड है जो सिद्धांतों और दिशानिर्देशों की समीक्षा करता है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि क्षेत्रीय कमीशन वे चाहिए जैसा कार्य कर रहे हैं। वे विभिन्न क्षेत्रों के बीच मान्यता मानकों और प्रथाओं का आकलन करने के लिए भी एक आधार प्रदान करते हैं। [iii] दस विभिन्न एजेंसियां ​​हैं जो राष्ट्रीय मान्यता प्रदान करती हैं और अमेरिकी शिक्षा विभाग द्वारा मान्यता प्राप्त हैं I ये दूरस्थ शिक्षा प्रत्यायन आयोग, स्वतंत्र कॉलेजों और स्कूलों के लिए मान्यताप्राप्त परिषद, कैरियर स्कूलों और कॉलेजों के अभिकरण आयोग, अभिकरण परिषद अंग्रेजी भाषा कार्यक्रम प्रत्यायन पर आयोग, व्यावसायिक शिक्षा परिषद, बाइबिल उच्च शिक्षा के लिए एसोसिएशन, उन्नत शास्त्रीय और तल्मुदिक स्कूलों की एसोसिएशन, यहूदी अध्ययन संस्थानों के एसोसिएशन, द न्यूयॉर्क राज्य रीजेन्ट बोर्ड, और ईसाई के अंतर्राष्ट्रीय संघ कॉलेज और स्कूल ये संस्थान भौगोलिक क्षेत्रों को निर्धारित करने के लिए सीमित नहीं हैं और प्रायः पूरे देश में और कभी-कभी भी अपनी सीमाओं से अधिकतर [iv] प्रतिष्ठा < क्षेत्रीय रूप से मान्यता प्राप्त संस्थान आमतौर पर 4 साल और गैर-लाभकारी हैं, आम तौर पर उनके राष्ट्रीय मान्यता प्राप्त समकक्षों की तुलना में अधिक सम्मानित माना जाता है। कई आलोचकों का मानना ​​है कि राष्ट्रीय मान्यता प्राप्त निकायों में क्षेत्रीय एजेंसियों की तुलना में बहुत कम मानक हैं, जो अक्सर स्कूलों की ओर जाता है जिन्हें अक्सर अव्यक्त रूप से बर्खास्त किया जाता है [v] दोनों प्रकार की मान्यता वाली एजेंसियों में आलोचनाएं हुईं; हालांकि, क्षेत्रीय लोगों की तुलना में राष्ट्रीय मान्यता एजेंसियों की अधिक आलोचनाएं होती हैं।हाल के कानून में कई बदलाव हुए हैं जो इन संस्थानों में सुधार लाने के उद्देश्य से उन्हें लागत, मूल्य और शिक्षा की गुणवत्ता के लिए अधिक जिम्मेदार रखने के लिए वितरित किया गया है। [vi] क्रेडिट जमा करने की क्षमता शिक्षा प्रणाली के भीतर, प्रत्येक कॉलेज को ऐसे मानकों को निर्धारित करने का अधिकार है जो ट्रांसफर क्रेडिट को स्वीकार या अस्वीकार करते हैं। हालांकि, क्षेत्रीय मान्यता के बिना, किसी भी क्रेडिट, प्रमाण पत्र, या एक क्षेत्रीय प्रमाणित संस्थान द्वारा मान्यता प्राप्त पुरस्कारों को प्राप्त करना मुश्किल या असंभव हो सकता है। अधिकांश संस्थानों के पास प्रोटोकॉल है जो यह निर्धारित करता है कि वे केवल क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त संस्थानों से हस्तांतरण क्रेडिट स्वीकार करेंगे। चूंकि राष्ट्रीय अभिकर्ताओं की आम तौर पर मान्यता के लिए कम मानक हैं, इसलिए अधिकांश क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त लोग अपने क्रेडिट को नहीं पहचानेंगे। यू.एस. सरकार के जवाबदेही कार्यालय (जीएओ) द्वारा 2005 में किए गए एक अध्ययन में यह पता चला है कि 63 प्रतिशत संस्थान एक क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त संस्थान से किसी भी हस्तांतरण क्रेडिट को स्वीकार करेंगे, जबकि केवल 14 प्रतिशत राष्ट्रीय स्तर पर मान्यताप्राप्त स्कूल से हस्तांतरण क्रेडिट स्वीकार करेंगे। [Vii]