रचनावाद और निर्माण के बीच अंतर | रचनावाद बनाम निर्माण कार्य
रचनावाद बनाम निर्माणवाद
रचनात्मकता और निर्माणवाद के बीच का अंतर प्रत्येक सिद्धांत के फोकस पर अपना आधार है रचनात्मकता और निर्माणवाद दो शैक्षिक, मनोवैज्ञानिक सिद्धांत हैं जो एक दूसरे से प्रभावित हुए हैं। रचनावाद की स्थापना पाइगेट द्वारा की गई थी जबकि निर्माणवाद की स्थापना पैपर्ट ने की थी। दोनों पैगेट और पैपर्ट का मानना था कि आसपास के विश्व के साथ बातचीत करने की सक्रिय प्रक्रिया में बच्चे द्वारा ज्ञान बनाया जाता है रचनात्मकता विभिन्न आयु वर्गों पर विशिष्ट शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बच्चों के हितों और क्षमताओं को उजागर करती है। दूसरी ओर, निर्माण, सीखने के तरीके पर केंद्रित है। यह दर्शाता है कि ये दोनों सिद्धांत एक दूसरे से भिन्न हैं। इस लेख के माध्यम से, दो सिद्धांतों, रचनात्मकता और निर्माणवाद के बीच मतभेदों को प्रस्तुत किया जाएगा क्योंकि लेख प्रत्येक सिद्धांत की स्पष्ट समझ प्रदान करता है।
रचनात्मकता क्या है?
यह जीन पायगेट था जो शैक्षिक रचनात्मकता पाया उनके अनुसार, रचनात्मकता विभिन्न युगों पर विशिष्ट शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बच्चों के हितों और क्षमताओं के लिए प्रवेश द्वार खोलता है यह वह तरीके पढ़ता है जिसमें बच्चों को विभिन्न कार्यों में शामिल किया जाता है और समय के साथ ये परिवर्तन कैसे होता है। पाइगेट का मानना था कि बच्चों को दुनिया के बारे में उनके विचार हैं ये बहुत सुसंगत विचार हैं ये विचार हमेशा के लिए बदल रहे हैं क्योंकि बच्चों को दूसरों के साथ मिलकर और नए अनुभव प्राप्त होते हैं।
हालांकि, उनके सिद्धांत में कुछ खामियां हैं आलोचकों का कहना है कि पिआगेट ने विभिन्न चरणों में बच्चे की सोच को प्रस्तुत करने के बावजूद, यह संदर्भ, व्यक्तिगत सुविधाओं, मीडिया आदि के प्रभाव के कुछ महत्वपूर्ण पहलुओं पर कब्जा नहीं करता है।
यह
सीमोर पेपर्ट निर्माणवाद की स्थापना की थी यह पाइगेट के रचनात्मकता पर आधारित था। हालांकि, रचनात्मकता के विपरीत, निर्माणवाद में,
सीखने के तरीके पर ध्यान दिया जाता है इसे सीखने की कला के रूप में भी जाना जाता है वह शिक्षार्थी और कलाकृतियों के बीच वार्तालाप का अध्ययन करने में दिलचस्पी रखते थे, जिससे स्वयं निर्देशित शिक्षा हो जाती थी। पैपर्ट के सिद्धांत को व्यापक माना जाता है और रचनात्मकता के मुकाबले अधिक ध्यान दिया जाता है। यह इसलिए है क्योंकि यह हमें विभिन्न संदर्भों में विचारों के गठन और परिवर्तन को समझने की अनुमति देता है। यह भी प्रस्तुत करता है कि यह सीखने वाले व्यक्ति के दिमाग में कैसा होता है। इस अर्थ में, दोनों सिद्धांतों के बीच स्पष्ट बदलाव की पहचान कर सकते हैं क्योंकि निर्माणवाद स्पष्ट रूप से सार्वभौमिकों के बजाय व्यक्ति को उजागर करता है। पैपर्ट का मानना था कि व्यक्तिगत भावनाओं की अभिव्यक्ति महत्वपूर्ण थी क्योंकि यह उन्हें साझा करने की अनुमति देता है और हमारे विचारों को भी प्रभावित करती है। उनका मानना था कि इसने शिक्षार्थी की स्व-निर्देशित सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित किया था। उन्होंने आगे कहा कि ज्ञान संदर्भों में आधारित है। सीमोर पेपर्ट
रचनावाद और निर्माण के बीच अंतर क्या है?
• रचनावाद और निर्माणवाद की परिभाषाएं:
• रचनात्मकता विभिन्न उम्रों में विशिष्ट शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बच्चों के हितों और क्षमताओं पर प्रकाश डाला गया है।
• निर्माण सीखने के तरीके पर केंद्रित है
• संस्थापक:
• रचनावाद की स्थापना जीन पिगेट ने की थी।
• सीस्मर पेपर्ट द्वारा निर्माण की स्थापना की गई थी
• कनेक्शन: निर्माणवाद को रचनात्मकता के विचारों के माध्यम से विकसित किया गया था।
• गुंजाइश:
• निर्माण व्यापक है और रचनात्मकता के मुकाबले अधिक ध्यान दिया गया है।
• फोकस: • कन्स्ट्रक्विज़्म संदर्भ और व्यक्तिगत मतभेदों पर ध्यान केंद्रित नहीं करता है
• निर्माण संदर्भ संदर्भ और व्यक्तिगत मतभेदों पर केंद्रित है
• ध्यान दें: रचनात्मकता में, बच्चों के विकास के विभिन्न चरणों में ध्यान दिया जाता है।
• निर्माणवाद में, व्यक्तिगत शिक्षा के लिए ध्यान दिया जाता है
छवियाँ सौजन्य:
जीन पियागेट द्वारा मिर्जोरान (सीसी द्वारा 2. 0)
रोडोरिगो पडुला द्वारा सीमर पेपर (सीसी बाय-एसए 2. 0)
